Extrae las ideas esenciales de las páginas 174 y 175 de tu libro y de los siguientes vídeos para completar tu esquema-resumen de los SSVV.
sábado, 26 de mayo de 2018
domingo, 13 de mayo de 2018
Sesión 4: HONGOS O FUNGI Y LÍQUENES
Lee el apartado Los hongos, ni animales ni plantas de la página 130. Realiza las actividades 15 y 16 y selecciona la información esencial para completar tu esquema-resumen.
Busca información sobre los líquenes.
Sesión 3: PROTOCTISTAS
Lee el apartado Los protozoos y las algas: eucariotas sencillos de la página 126 y 127. Realiza las actividades 11, 12 y 13 y selecciona la información esencial para completar tu esquema-resumen.
Sesión 2: VIRUS Y MONERAS
Lee el apartado ¿Y dónde se incluyen los virus? de la página 124 y Las bacterias: unicelulares y procariotas de la página 125. Realiza las actividades 9 y 10 y selecciona la información esencial para completar tu esquema-resumen.
Ampliación: ¿Qué ocurre en el siguiente vídeo?
Ampliación: ¿Qué ocurre en el siguiente vídeo?
Sesión 1: Cada especie en su grupo.
Imprime el documento siguiente, que incluye ejemplos de los diferentes grupos de seres vivos que vamos a estudiar. Indica el grupo de la Clasificación de los SS.VV. al que pertenece la especie que aparece en cada imagen. (Ayúdate hojeando el libro entre las páginas 124 y 181)
Actividad incial. EVOLUCIÓN
Ya sabes que en el planeta existen más de 10 millones de especies diferentes. Aún así todas ellas tienen un origen común de hace unos 3500 millones de años. Visualiza el siguiente vídeo y haz un resumen en tu cuaderno de la Teoría de la Evolución de Charles Darwin.
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Ciclo de vida musgos Ciclo de vida helechos Ciclo de vida de angiospermas
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Invertebrados con simetría radial, endoesqueleto con placas dérmicas y sistema circulatorio ambulacral conectados con pies ambulacrales par...
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Imprime el documento siguiente, que incluye ejemplos de los diferentes grupos de seres vivos que vamos a estudiar. Indica el grupo de la ...